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小儿多动症是什么原因

发布时间:2019-12-1353960次浏览

小儿多动症的原因有很多种,需要根据患者的情况选择治疗的方法,比如遗传因素、脑部器质性病变、中枢神经不正常、社会心理因素、小儿摄入的铅过多等,都是导致多动症的原因,建议及早的根据原因采取措施,避免情况更加严重,还需要听医生的意见早日改善。

临床上,多动症是小儿常见的一种疾病。在医学上多动症是小儿时期最常见一种的心理障碍,这类小儿是智商属于正常或是基本正常,但孩子的学习成绩往往非常差,还会呈现各种的过激行为与情绪,注意力不容易集中,活动过多等,那么小儿多动症是什么原因?
  1、遗传因素
  临床上,遗传因素常常是导致小儿多动症的重要原因之一,多动症是临床上的一种与神经发育有关的遗传性疾病。
  2、脑部器质性病变
  比如在母亲怀孕期间,如果有感染的情况,或者是妈妈接触过有毒物质,孕妇营养不良,抽烟喝酒等,这些原因都会影响到胎儿,还有就是非正常分娩,小儿出生时体重太低,在出生后1到2年内脑部有感染的情况,或是脑部受过外伤等等都会导致小儿神经发育异常,那么就会增加患上小儿多动症的风险。
  3、中枢神经不正常
  临床表明:多动症小儿的甲肾上腺激素功能往往不足,多巴胺功能也不够多,这些神经递质能够激活大脑皮层,或是强化小儿的社会行为,这方面的缺陷能够引起小儿多动症的发生。
  4、社会心理因素
  差的家庭环境和社会环境常常会增加患上小儿多动症的几率,像是小儿所在的家庭父母关系不好,小儿的精神常处于紧张,压抑以及害怕当中,时间长了就容易出现过多的冲动行为,注意力不集中,情绪不稳等等,当然,不恰当的教育方式也是小儿多动症的产生原因之一,比如父母简单粗暴的教育方式,过度放纵或是过度保护等等。
  5、其他原因
  在平时,如果小儿摄入的铅过多,也可能会引起小儿多动症的发生。
  小儿多动症是临床上的一种常见小儿疾病,而引起小儿多动症的原因也很复杂,一般是与遗传因素,家庭社会环境,或是脑部神经系统病变等有关,建议小儿多动症的家长,要针对患儿的特点,进行一些有效的行为管理和心理教育,这对治疗小儿多动症会有很大的帮助。

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小儿多动症发生之后都有哪些危害
家长朋友们还是不太愿意孩子患上疾病的,尤其是儿童多动症这一类神经性质的疾病,虽然大家都比较了解儿童多动症,但是大家并不是很清楚儿童多动症的危害,今天就来为大家介绍一下儿童多动症的危害,希望大家能够有所收获。
家长应怎样对待多动症患儿
多动症儿童由于自控能力差,意志薄弱、耐受力差,遇到困难急躁不安,缺乏信心,到新环境不能很快适应。家长要端正对疾病的认识,给予孩子更多的关心体贴,合理管理孩子,并积极配合医生治疗。
多运动可以缓解多动症吗
多动症的治疗需要全面进行,运动疗法是多动症治疗中必不可少的一种方法,家人应积极参与患儿运动治疗,儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,在运动训练中,让多动症患儿自始自终保持愉悦的心情,才会收到良好的训练效果。
儿童多动症的表现有什么
儿童多动症是神经精神系统疾病。主要起病于学龄前和学龄儿,因为上幼儿园或上学后,需有些集中注意力的活动,多动症患儿会有所表现,所以在幼儿园和学校老师会更明显的发现,如注意力不集中、随意打断插嘴别人讲话、冲动。一、注意力不集中:主要表现是注意力缺陷,该集中注意力时做不到。比如上课听讲时常常玩自己的东西或不听讲,是注意力不能集中问题。二、多动症孩子常常在别人讲话时,随意打断插嘴,然后上课时在座位上乱跑,还有排队时可能乱跑。三、冲动:常常在学校里被发现特别具有攻击性,易和别人发生冲突,还有打小朋友。同时多动症患儿学习困难,虽然经过智力智商测定,智力基本上正常,但存在学习困难,主要因为注意力缺陷、多动问题而影响了学习。
语音时长 01:55

2020-03-11

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儿童多动症是什么
儿童多动症在医学上全称叫儿童注意力缺陷多动障碍,以前叫多动症。不是常见病,一般发病率是3%到5%。儿童注意力缺陷多动障碍多发于学龄期或学龄前期。往往有些共患病,比方可能同时合并儿童抽动障碍,或儿童注意力不集中,或睡眠障碍,或学习困难,甚至强迫症,往往比抽动障碍后果严重。然后治疗相对困难。愈后相对可能比抽动障碍愈后差。有些孩子不经过治疗,可能今后有些反社会或人格障碍。
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2020-03-09

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多动症儿童饮食指导
多动症儿童饮食指导是非常重要的,需要配合医生做治疗,这样才可以让患者的情况得到好转。吃一些蛋白质含量高的食物是有好处的,比如蛋类、鱼类、瘦肉,DHA为不饱和脂肪酸,对智力也是很有好处的,需要限制铅、铝的食物摄入,像是山楂、油炸食物、爆米花等,都需要注意少吃。
儿童多动症有什么表现
表现主要是冲动、不能安静、注意力不集中等。儿童多动症也叫注意力缺陷障碍,简称ADHD。有的孩子表现就是冲动,就是好情绪激动,另外她不能安静,比如上课四十分钟她都坐不下来,可能就要站着,行为特别多,动作特别多,话也多,如上课时小动作比较多,老师讲课时可能她还打断老师,另外他不能安静地坐那儿,再一个就是她的注意力很不集中,尤其是在上课时,小动作多,不能安静的静下来,专注的听讲。所以孩子注意力不集中就表现为学习成绩受到了一定的影响,同时,有多动症的孩子出现了冲动行为,特别容易跟小朋友发生摩擦,容易跟小朋友发生冲突,就是好斗。另外这种多动症的孩子,因为她的注意力不集中,她对做作业明显得出现那种拖拉现象,做作业很慢,思维她也不集中吗。所以家长都比较焦急。出现了多动症这些表现,也不能轻易的就诊断是多动症了,有一个定量的评估表,要带孩子去专业的有神经内科的医院做一下评估。如果诊断明显多动症,治疗就有措施了,就可以采取相应的药物配合物理治疗。
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2020-01-03

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小儿多动症的预后怎么样
小儿多动症预后如何和小儿是否合并有其他疾病有关系。如果合并了严重的智力障碍,预后就很不好了,如果合并了可以发展成情绪异常,另外她的注意力不集中,可以造成她最后学习很不好,最后预后是很不好的。就说这小儿多动症它的预后和他的脑损伤程度轻重有一定的关系,就说小儿多动症他的病情有轻有重,有的轻的孩子他的预后还是不错的,通过药物治疗,有的还考上了大学,取得了一定的好成绩,但是如果严重的为脑损伤障碍,尤其是到青春期,如果还没有治疗的话,可以有反社会人格,如果形成了这种情况的话,就预后很不好了,这种多动症的孩子长大了以后对社会都是一个危害,所以我们小儿多动症的孩子,早期我们就应该干预,不能忽视,避免以后出现青春期的那种障碍,人格障碍,成年人的那种反社会人格,这也是非常重要的。
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2020-01-03

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多动症有什么危害
多动症是小儿行为的异常,通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育,有一定的危害,家长要意识到这是一种疾病。多动症短期危害,因为多动症在小的时候可能表现为与孩子、同学之间关系不融洽,学习成绩差、好斗,对孩子学习成绩有一定影响等。多动症孩子的社会适应性功能比较差,如果得不到妥善的治疗,长期对儿童的身心发育都有一定的影响,孩子成年以后会形成一定的性格障碍,有的多动症形成偏执型人格,还会对社会造成一定的危害。所以,要早期发现孩子的症状,及早进行检查诊断,采取综合治疗,减少对孩子造成的身心危害,避免成人以后对社会、工作、家庭造成一定的影响。
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儿童多动症的早期表现
儿童多动也叫儿童注意力缺陷多动障碍。它的早期表现有以下几个方面:首先是停不下来的多动,且不受自我控制,然后可能表现出不合群,注意力不集中,跟人的沟通也不是很正常,有很多方面的表现。儿童多动障碍有时候可能还有些共患病,可能合并有抽动障碍、睡眠障碍,可能还有一些有智力障碍,甚至有的孩子可能还有自闭倾向,和一些其他心理方面的问题。所以要有多次的,由心理医生、精神科医生共同的诊断才能确诊。中医往往也把它归到像抽动障碍这一方面,中医讲它病在心肝,用一些清心、清肝或者是益脾的药物来治疗。从西医来说,往往是用一些抗精神病的药来进行治疗。
多动症是一种病吗
多动症是一种儿童时期的精神行为性疾病,它的全名叫做注意力缺陷多动障碍,也叫ADHD,就是英文来说,经常都是提到这个名字。老百姓经常俗称的就叫多动症,它是一种注意力缺陷,与他的发育年龄,或者他的注意力是不相称的症状,就是注意力缺陷,这是它的核心症状,再有就是它的多动,就是所说的多动症的多动症状,再就是他的冲动。而且有的小孩因为注意力不集中,也出现一些学习困难,还出现一些品行问题,还有出现一些行为的异常等等。儿童多动症的患病率是3%到7%,男孩和女孩的比例是4到9比1,有些部分的儿童多动症可以逐渐发展到成人。
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2019-07-03

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多动症原因
多动症的原因没有完全明确,但发现和遗传,解刨结构,神经递质,不良好的家庭因素有原因。1、多动和遗传有的关系。例如,双胞胎中的一个小孩有多动症,另一个小孩的发病率会很高,父母若患有多动症,孩子的患病率会增高。2、多动症和解剖结构有关系,多动症患者额叶部位和尾状核缩小。3、多动症和神经递质有关系,如五羟色胺、去甲肾上腺素、多巴胺等,神经递质分泌不平衡可以造成多动症的发生。4、不良好的家庭环境因素也是导致多动症发生的原因。
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儿童多动症的表现
儿童多动症表现为格外的活泼,进入小学后,由于受到学校的各种限制,症状会更加明显,如在上课后手上动作比较多,屁股扭来扭去,注意力不集中,容易干扰别的同学等。在小婴儿车或游览时间就会向外爬,在学步时会以跑带走,稍大会看小人书,但看一两日或看一两页后会出现不耐心,容易撕毁书,在家里会出现翻箱倒柜,把家里搞的乱七八糟,发生冲突并且容易插话或是干扰大人,从而让大人感到厌倦。部分多动症儿童在小婴幼儿时期会出现临床表现。
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多动症需要检查什么
多动症的诊断是临床诊断,但要除外一些其它的类似于多动症的疾病。例如精神发育障碍或者存在自闭症。在诊断多动症时,第一要给儿童做一个发育评估,明确儿童的智力发育是否正常。如果儿童智力明显低下,这时要考虑是否存在其它因素。第二会进行多动症的一个评估。主要是进行多动症及注意力的评估。第三会做血清的测定。如果儿童存在其它的类似于得了多动症的疾病,可以做头颅核磁、脑电图、代谢筛查等来进一步除外一些其它的器质性疾病的可能性。