青少年往往期待发展成与自己相适应的生理、形体和行为方面的理想特征，但现实与理想总是有一定的差距，尤其以第二性征方面的矛盾更为突出，即不一定能达到俊男、淑女的标准。这种冲突经正确引导，可以使青年男女接受现实，更多地追求内在美，保持心态平衡；否则可能导致心理挫折，甚至心理障碍。