多动症要检查什么
发布时间:2019-07-0364124次收听
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多动症要智力测试、多动症的评估、多动症量表的评估中和去确诊。
一、有的小孩是属于智力发育落后,智力低下,就是说傻乎乎的,就自己不能控制自己的多动,那是智力发育不好的多动的症状,但是真正的多动症的小孩多数都是智力是正常的,所以要做智力测试。
二、多动症的评估,多动症的注意力是否集中的测试,就是这个表格测试。
三、多动症量表的评估,主要是通过父母、学校老师、临床大夫的观察等,可以通过这几个量表来评估出来这小孩是不是有多动症的一些表现,通过以上这些检查综合来判定这小孩是不是有多动症,但是在如果是诊断的多动症之后,神经系统愿意查一下离子或者是神经生化的方面,或者是有心要想做核磁,这些检查,就是查一下那些病因的检查,但是一些诊断主要是通过临床上几个量表的测试,通过临床综合性就能诊断。
多动症的小孩也没有什么特别多的物理检查,主要是通过临床量表测试来确定,但是有的时候也要注意一下,鉴别和排除别的,比如舞蹈症,测试血生化,头颅核磁,确定有没有别的病因,这个得要做一些检查,血神经生化递质等,通过检测来综合评估,来诊断多动症。
一、有的小孩是属于智力发育落后,智力低下,就是说傻乎乎的,就自己不能控制自己的多动,那是智力发育不好的多动的症状,但是真正的多动症的小孩多数都是智力是正常的,所以要做智力测试。
二、多动症的评估,多动症的注意力是否集中的测试,就是这个表格测试。
三、多动症量表的评估,主要是通过父母、学校老师、临床大夫的观察等,可以通过这几个量表来评估出来这小孩是不是有多动症的一些表现,通过以上这些检查综合来判定这小孩是不是有多动症,但是在如果是诊断的多动症之后,神经系统愿意查一下离子或者是神经生化的方面,或者是有心要想做核磁,这些检查,就是查一下那些病因的检查,但是一些诊断主要是通过临床上几个量表的测试,通过临床综合性就能诊断。
多动症的小孩也没有什么特别多的物理检查,主要是通过临床量表测试来确定,但是有的时候也要注意一下,鉴别和排除别的,比如舞蹈症,测试血生化,头颅核磁,确定有没有别的病因,这个得要做一些检查,血神经生化递质等,通过检测来综合评估,来诊断多动症。
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孩子总是不自觉的张嘴,有几种情况大家得注意:第一种就要注意,张嘴是不是多动症的表现,或者是抽动秽语综合征的表现。因为孩子总是不自觉张嘴,如果同时伴有眨眼睛、挤鼻子、张嘴、扭头动作,就是叫抽动症了,孩子就是神经精神性的疾病了,叫抽动症。所以不自觉的张嘴,一定要看看是不是,还伴有其他的不自主的动作,比如刚才说的扭头、眨眼睛、甩头动作,如果有那就是抽动症,就要去神经科去进行就诊,看看是不是需要进行药物干预,还是需要训练,来解决不自觉张嘴的情况。另外孩子不自觉张嘴这种情况,还要注意什么情况,有没有扁桃体的肿大,局部的老是反复的呼吸道感染,引起扁桃体的肿大,或者是有慢性鼻炎、有上气道梗阻的表现,就是上气道梗阻,喘气不均匀、喘气受阻,所以通过张嘴来进行带上缓解。上气道梗阻的表现,尤其是睡觉的时候出现张着嘴喘气,不自觉的张嘴,那就要注意,有没有上气道梗阻的情况,看看有没有慢性的鼻炎,或者是慢性的扁桃体炎、扁桃体三度肿大。一睡觉的时候,躺下以后,就被上气道给堵住了,所以要靠张嘴来呼吸,也是孩子总是不自觉张嘴的原因。另外还有孩子不自觉张嘴,如果还伴有其他的异常症状,也有可能是中枢神经系统疾病的表现,可以说就是癫痫的表现,抽搐、抽风,老是不自觉张嘴是抽搐的表现。就需要辅助于其他的检查,比如脑电图检查,看看不自觉张嘴的时候,有没有脑子里异常的放电。如果有异常放电,那就需要按癫痫来进行治疗了。所以孩子不自觉的张嘴,都得经过专业的儿科医生来进行判断,都是与神经系统或者是与上气道有关的疾病所导致的,都得经过专科的医生来进行判断才能做出决断。
小儿多动症不治疗会不会自愈
多动症患者锻炼方式
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小儿多动症一般表现为注意力不集中,上课不好好听讲等,很多家长认为这些都是孩子本来就有的天性,认为等到孩子长大后会不治而愈,有这样的想法是不对的,多动症的治疗关心到孩子的未来,那么,多动症能彻底治好吗
多动症患儿如何培养独立性
多动症很多由遗传因素引起,但是更多地是受到了环境的影响。所以培养孩子的独立性是缓解病情的手段之一,如建立规则、重新布置家居(给孩子空间和便利);让孩子做一些他们力所能及的家务活;让孩子为自己的行为负责。
孩子多动是患多动症了吗
孩子多动并不一定就是多动症,多动与多动症最大的区别,就是注意力是否集中。家长可以从四个方面来观察孩子:对感兴趣的事情孩子的注意力是否持久;孩子的行动是否有有计划性和目的性;在陌生环境孩子是否有自控能力;孩子注意力测试是否符合标准。
儿童多动症常见症状
儿童多动症也叫儿童注意力缺陷多动障碍,它的常见症状就是多动。家长带孩子来看病的主诉就是孩子动,不停地动,不听指挥、不听话,然后注意力不集中,上课不听讲,甚至在课堂上都会来回动,就坐不住,然后注意力比较涣散。这些孩子往往还合并有其他的一些共患病,比方说他有抽动障碍,学习障碍,有强迫症状,而且甚至有睡眠障碍,它跟单纯的抽动障碍比,可能病情要相对要重一点,可能预后也相对来说有时候要差一点。而且这个病它也是一个神经精神方面的疾病,所以它的诊治一般也不是随便一个内科医生就可以去做诊断的。它要经过多次的精神、心理各方面的测评和诊断,才能做出注意力缺陷多动障碍的这么一个诊断。治疗也是一般用一些精神病方面的药来治疗。
多动症有哪些危害
多动症这是小儿行为的异常,他通常表现为冲动、伤害行为、注意力不集中、影响学习成绩、影响生长发育,影响社会适应能力,导致孩子出现性格障碍等。要意识到疾病,因为多动症在小时可能表现为跟孩子、同学之间关系不融洽,学习成绩差,好斗行为,这些易伤到,这些对孩子学习成绩有一定的影响,这是短期的危害。如果大了的话,多动症的孩子他的社会适应性功能比较差,有的多动症如果得不到妥善治疗,长期对他心身发育都有一定的影响,有的孩子多动症成年后会形成一定的性格障碍,人格有的还会发生危害,对社有一定的危害,有的多动症会形成偏执那种人格,所以多动症出现了这种,为了避免这些危害,要早期地认识到危害严重性,避免成人后对他的社会工作、家庭造成一定的影响,所以要早期的发现这种疾病,早期的带孩子去医院进行治疗,采取综合治疗,目前对多动症治疗方法有很多,可以有效治疗多动症,避免造成后的危害出现。
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多动症的检查项目有哪些
目前,多动症就诊的患儿中,一般都是学校的老师反应孩子上课闹、不注意听讲、学习成绩差、注意力不集中等;家长反应孩子在家安静不下来,行为动作比较多等。多动症的检查,首先要做智力筛查,排除是否智商低下引起的多动症;其次,要检查孩子是否有孤独倾向,排除孤独症引起的多动症。排除以上原因引起的多动症,目前多动症的检查主要是通过量表检测,一般有专业的老师、医生做检查,通过设置一些量表,让家长与孩子、老师共同配合测试完成;另外还要网上做一些生物反馈的检查,明确诊断以后,采取相应的治疗措施。
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小儿多动症可以自愈吗
小儿多动症在不同的年龄可能有不同的表现,小的时候可能是动作比较多,好动、坐不住,好冲动、情绪易激动、胆小等表现;再大一点可能就是注意力特别不集中,学习成绩比较差,和同学关系不好,影响社会交往、学习等;如果再大一些,成年人可能会影响社会功能,工作能力、社会交往方面都会差一些。小儿多动症自愈的可能性非常小,病情长期发展,成年后可能会遗留一些人格障碍。因此,小儿多动症家长不能任其发展,要早期治疗,根据医生的建议,采取多方面的配合,家长、社会、老师共同关心,有的孩子症状可以得到明显的改善。
儿童多动症会导致智力低下吗
对于儿童多动症这种疾病来说,主要表现就是自控能力差,情绪不稳定,常常表现出冲动易怒等情况,有别于他人,是很容易发现的。由于疾病会让他们正常学业很受影响,但是这个病不会影响智力,治疗上,还是要综合治疗的办法,也可以用药,应进行心理治疗及注意力训练治疗。
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多动症的表现
多动症表现有注意力的缺陷,多动,兴奋状态。1、注意力的缺陷,表现在小孩上课之后,注意力下降,无法专心听老师讲课,做事有头无尾。2、多动,患者不管在什么场合,不能保持安静的状态,如上课时干扰附近的同学,或下课之后爬树爬墙等。3、兴奋状态,患者脾气暴躁,做事冲动,稍微发生小事就大发脾气,容易和同学关系相处不好,还有患者出现品行上的问题,导致出现反社会的问题,进而导致犯罪。混合型多动症是几种表现在同一个患者身上出现。
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多动症需要检查什么
多动症患者做智力的测试、多动症的评估、多动症量表的评估,诊断为多动症后,检查离子或神经生化。少数智力发育落后,无法控制自己的行动,真正多动症患者智力正常,因此要做智力测试。多动症患者做多动症的评估,即注意力是否集中的测试,检查多动症的症状。可以通过父母、老师等人,观察小孩在学校、家庭中的表现。做多动症量表的评估,综合评估患者是否有多动症。在诊断为多动症后,检查离子或神经生化,检查结果通过综合判断是否有多动症。
多动症治疗
多动症诊断后要及时的给予早期治疗并且坚持长期系统治疗,定期评估,调整治疗方案,同时要求患儿、家长、老师共同参与。治疗方案一共包括两种,分别是药物治疗和行为治疗,对六岁以上的患者建议行为治疗及药物治疗并行。六岁以下的患者可以先试试行为治疗,如效果不佳在考虑药物治疗。与此同时患儿和家长的教育,以及教育和咨询支持都是必不可少的。药物治疗是基础,药物和行为共同治疗是最佳的治疗方案。药物最佳治疗是在最早的治疗时间达到最好的疗效。如果一种药物在达到最大剂量时仍然没有临床疗效,就可以考虑换另一种药物。目前,多动症药物包括两类药物:一类是中枢性兴奋剂,常见的有哌甲酯缓释片;再一类是非中枢性兴奋剂,主要是托莫西汀。
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有多动症的孩子都聪明吗
目前并没有研究结果显示多动症儿童是聪明的,也就是智商高。但是研究发现多动症儿童,如果没有及早的诊断、干预,随着年龄的生长,儿童容易出现一些共患病。常见的共患病是学习的困难,更容易患一些精神障碍性疾病,常常是行为破坏的一些异常,存在焦虑症,也会存在一些抽动的障碍。研究发现大约65%的儿童存在一种或几种的精神行为障碍,如果这时没有及时的给予干预,在成人期容易出现社会功能障碍,表现为工作困难,社会交际障碍。