小学生的年龄基本都是7周岁以上的孩子，在这个年龄阶段正常视力应该是1.0，对应对数表视力就是5.0，如果进行视力检查，单眼的裸眼视力低于1.0时要引起高度重视，需要进一步做验光检查或者其他检查来排除眼部疾病。7岁之前，随着年龄增长，视力会逐渐发育提高，这和人体眼睛不断发育成熟是息息相关。3岁孩子视力是0.5左右，4-5岁视力是0.6-0.7之间，6岁视力是0.7-0.8，7-8岁时孩子的视力应该是1.0左右。小学生视力下降比较常见的情况是近视眼，近视眼的发生和日常不合理用眼有较大关系，少数的小学生近视眼有一定的遗传因素。学龄前3-6岁是视力发育的关键阶段，在这个阶段尽量少接触各类电子产品，养成用眼好习惯，只有这样才能让视力发育比较正常，到小学阶段视力才能正常。如果小学生的视力低于0.8，或双眼的视力差距两行以上，则需要尽快进行验光检查，如果没有器质性的病变，单纯地近视则可以进行尽早的配眼镜来进行矫正，保证矫正视力在1.0以上，这样的话既可以能够清楚地看清楚黑板、大屏幕的字，也可以有效延缓近视发展速度，同时还可以预防弱视。小学生视力下降，有时可能是高度远视，或者弱视造成的，12岁之前弱视可以配戴眼镜，配合弱视训练，尽量将视力提高上来，避免影响以后的视力。

对于成年人来说，0.5的视力是不正常的，对于三四岁的孩子来说，0.5的视力是在正常范围内的。成年人的正常视力，根据五分制或一分制的视力表，5.0和1.0及以上都是正常的视力。如果他是一个成年人，0.5的视力显然是低于1.0的，视力就不正常了，就需要明确原因。如果他是一个三四岁的学龄前的儿童，这时视功能还没有完全发育成熟，如果检查确认他没有影响视功能的眼病，视力为0.5，其实也是在正常的参考范围内的，只需要定期随访，随着年龄增长，在青春期前后的时候，视力就会达到1.0。

四岁儿童视力标准为0.5左右。以一分制的视力表为例，成年人的视力标准为1.0，如果孩子视力发育的非常成熟，他可能在四岁的时候视力也能达到1.0。有一部分孩子在四岁的时候，视力还没有完全发育成熟，这时候认真的检查，没有器质性的病变或弱视，视力正常为0.4~0.5。随着孩子年龄的增长，视力会逐渐的提升，到了青春期左右，视力就接近1.0。定期的体检、密切的随访，发现视力会随着年龄的增长逐步提升，视力逐步发育成熟，合适的年龄视力逐渐达到1.0，达到正常的视力。

近视是分不同程度的，通常的分度标准是，以300度和600度为界，300度以下称为低度近视，300度和600度之间成为中度近视，超过600度以上的称为高度近视，那么1000度肯定属于高度近视了。1000度的近视在临床上并不多见，一般来说具有，先天遗传因素的人可能会发展到这个程度，而且1000度近视一定是逐步地发展的，不可能是一下子变成1000度近视。患者通常会感到视力非常差，看远处几乎是白茫茫的一片，看不清楚。1000度近视的患者会感到很痛苦，治疗方式是三种，一是药物，第二是配镜，第三是手术。药物治疗对于1000度的近视患者，已经是非常的不确切了，效果是不确定的，因为度数太高了。第二种就是配镜，1000度的近视还是可以配上眼镜的，但是眼镜会配得非常厚，像啤酒瓶底，戴上去非常的沉重，严重影响患者的外观美观。第三种方式就是手术，超过1000度的患者，不太推荐进行激光手术，因为超过1000度的患者眼轴长，视网膜较脆弱，角膜比较薄，不适合进行大度数的切削，采用眼内的屈光手术，把一种特殊的晶体植入到患者眼内的特定结构中去，这种手术叫做ICR手术，这种手术针对高度乃至超高度的近视效果是比较确定的。

近视属于屈光不正的一种形式。它是由于遗传因素、环境因素或者是不良的用眼习惯导致的，得了近视后，它是不能够治疗的，只能是通过有效的方式来改变矫正屈光度，达到很好的看清物体的能力。矫正近视的方法主要是通过佩戴框架眼镜、角膜接触镜和屈光手术，就是通过镜片或者是改变眼的屈光面的折射力来达到清晰成像的目的。它分为一般治疗和手术治疗两种形式，一般治疗分为框架眼镜、角膜接触镜、角膜塑形镜三种形式。手术治疗主要是适用于年满18周岁的患者。它包括角膜屈光手术和人工晶状体植入术两种形式，但是手术后会有一定的并发症，所以在选择时应该注意，尽量到正规的眼科医院去治疗。