4.9视力等于多少度
发布时间:2021-12-30102210次收听
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4.9视力是指通过视力表检查出来,视力和眼镜的度数并不能相互对应,这是没有任何科学依据的,因为眼睛的调节能力存在个体差异,相同视力的人,配戴眼镜度数未必一样,大家一定要了解到这一点,不能一测视力不到5.0,就根据目前的视力情况去买一副有度数的近视眼镜戴,这样是不科学的,容易造成近视度数更加重了。
同样是4.9的裸眼视力,不同的人有不同的屈光状态,有些人是近视导致的视力下降,有些人是远视或散光造成的视力下降,最后在配戴眼镜时,有些人可能是100度,有些人可能是150度甚至到200度的眼镜,而且同一个人,可能左眼和右眼眼镜度数也不一样。
所以说单纯通过4.9的视力,无法判断应该配戴多少度的眼镜的,视力和屈光度不能相互换算。屈光度的检查,是需要通过电脑验光、散瞳验光来明确,这个过程中需要专业的医生进行反复的验光来确定度数,在验光配镜过程中,患者需要多次的试戴一定度数的眼镜,根据眼睛的舒适程度、清晰度、矫正视力的情况,来不断的调整配戴眼镜所需的度数,最终才能确定配镜的度数,只有通过正确的医学验光方法,所配得的这个屈光度数才是准确的,才有利于控制近视的进展。
同样是4.9的裸眼视力,不同的人有不同的屈光状态,有些人是近视导致的视力下降,有些人是远视或散光造成的视力下降,最后在配戴眼镜时,有些人可能是100度,有些人可能是150度甚至到200度的眼镜,而且同一个人,可能左眼和右眼眼镜度数也不一样。
所以说单纯通过4.9的视力,无法判断应该配戴多少度的眼镜的,视力和屈光度不能相互换算。屈光度的检查,是需要通过电脑验光、散瞳验光来明确,这个过程中需要专业的医生进行反复的验光来确定度数,在验光配镜过程中,患者需要多次的试戴一定度数的眼镜,根据眼睛的舒适程度、清晰度、矫正视力的情况,来不断的调整配戴眼镜所需的度数,最终才能确定配镜的度数,只有通过正确的医学验光方法,所配得的这个屈光度数才是准确的,才有利于控制近视的进展。
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眼睛视力1.0是正常吗
视力1.0基本属于正常的视力水平。视力是指视网膜分辨影像的能力。眼睛的主要功能在于看清楚物体,视功能分为中心视力和周边视野两部分,视力为1.0并且具有正常的视野,这个是属于正常的视功能,不能以单纯的中心视力1.0为标准。比如说青光眼的患者,有些青光眼患者视力也有1.0,但是周边的视野缩小,形成了管状的视野,这样单纯中心视力好,也是不正常的。对于成年人来说,1.0的视力同时视野正常,是正常的视功能。但对于未成年人来说,未必达到1.0就是良好的视力。对于儿童视力发育来说,也要看他自身的远视储备量。比如说一个4岁的孩子,就能达到1.0的视力,而远视储备不足,这种情况肯定是发育过快的一个表现,可能很快会发生近视。8岁以上的儿童及成年人。正常视力标准应该单眼视力不低于1.0,双眼的矫正视力差别应该不超过1行。需要知道的是,年龄小的孩子视力发育有一个循序渐进的过程,不是每个阶段都是1.0。比如说刚出生的婴幼儿,可能只能看到眼前的手动或者是指数,视力逐渐发育成熟到3~5岁的时候,正常视力下限值,按照专家共识是0.5左右。如果到了6岁的时候,视力正常的下限值是0.7左右,所以不同年龄阶段的正常视力,并不都是按照1.0来衡量。总的来说,1.0属于一个基本正常的视力水平,但是对于判断眼睛是否近视,单纯看视力标准也是不够的。有些轻微近视的人或者有轻微散光、远视的人群,在检查视力的时候,他如果有眯眼睛、歪头或者是检查条件不是特别标准,有可能查出来的视力仍然是1.0,认为是正常,但实际上可能已经存在屈光不正的因素了。
4岁视力0.4和0.5正不正常
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4.9的视力等于多少度
4.9视力是指通过视力表检查出来,视力和眼镜的度数并不能相互对应,这是没有任何科学依据的,因为眼睛的调节能力存在个体差异,相同视力的人,配戴眼镜度数未必一样,大家一定要了解到这一点,不能一测视力不到5.0,就根据目前的视力情况去买一副有度数的近视眼镜戴,这样是不科学的,容易造成近视度数更加重了。同样是4.9的裸眼视力,不同的人有不同的屈光状态,有些人是近视导致的视力下降,有些人是远视或散光造成的视力下降,最后在配戴眼镜时,有些人可能是100度,有些人可能是150度甚至到200度的眼镜,而且同一个人,可能左眼和右眼眼镜度数也不一样。所以说单纯通过4.9的视力,无法判断应该配戴多少度的眼镜的,视力和屈光度不能相互换算。屈光度的检查,是需要通过电脑验光、散瞳验光来明确,这个过程中需要专业的医生进行反复的验光来确定度数,在验光配镜过程中,患者需要多次的试戴一定度数的眼镜,根据眼睛的舒适程度、清晰度、矫正视力的情况,来不断的调整配戴眼镜所需的度数,最终才能确定配镜的度数,只有通过正确的医学验光方法,所配得的这个屈光度数才是准确的,才有利于控制近视的进展。
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怀疑近视要做哪些检查
怀疑近视要做散瞳验光以及眼轴的检查。散瞳验光是一个屈光系统的检查,通过散瞳验光,就可以准确地获得近视的屈光不正的度数。青少年睫状肌有一定调节能力,会影响屈光检查,只有通过把调节系统静止才能获得准确的度数;散瞳验光就是让调节系统彻底的放松,这时可以测出准确的屈光度数。但是屈光系统有的时候,还会受到角膜曲率的影响,所以同样的度数有可能真实的近视度数并不一样,所以还需要通过眼轴的检查来进一步的明确。
近视矫正术前检查
并不是所有的人都可做近视矫正术,所以在术前还需进行相关检查,包括视力检查、屈光检查、眼前节及眼底检查、眼轴测定、眼压检查、角膜地形图检查、瞳孔直径测定、波前像差检查等,明确是否有手术指征,并为手术方案的制定提供依据。
近视不戴眼镜会如何
对于近视眼患者,一个有效地治疗方法就是去验配一个非常准确合适他的一个眼镜,更多的人选择的是有框架的眼镜。很多人由于种种原因,不想戴眼镜。另外一部分人是因为自己特殊的职业需求,比如说像一些服务行业,不允许员工去戴眼镜。还有一部分人是因为影响他的生活,比如说他喜欢锻炼,戴眼镜跑步、做操,或者是进行运动的时候不方便,不想戴眼镜。所以这部分近视眼患者到底要不要戴眼镜,要根据情况来看。有一部分非常低度的近视眼患者,只有50度、75度、100度以下这种患者,日常生活就是仅仅需要正常的生活,看东西就好,可以暂时不佩戴眼镜,但是对于学龄的儿童,不建议超过200度以上的近视不配眼镜,超过200度以上近视会严重的影响孩子看黑板的效果,很多孩子超过200度以上就会反映出看不清黑板上的字,如果还是坚持不给戴眼镜,这就会让视力受到非常明显的影响,孩子看不清黑板怎样学习,所以还是建议孩子在150度左右或者是更低一点,不要超过200度去验配一个合适的眼镜。另外对于特殊需求的人群,可以不选择佩戴有框架的眼镜,能接受的话,可以选择去佩戴隐形的接触镜。比如说白天戴的软镜,白天戴的硬镜,或者夜晚戴的角膜塑形镜,对于控制近视度数,对于提高视觉质量还是很有帮助的。
戴隐形眼镜可以游泳吗
近视如何预防
要定期要检查,并且在不同的阶段给予一些指导,比如在饮食方面,在用眼方面做一些健康的指导,眼保健操对于缓解眼部疲劳和干涩有很好的帮助,经常看书或者看电脑可以隔两三个小时做一次眼保健操,按摩眼部穴位。
近视是怎样形成的
高度近视有一定的遗传性,父母都是高度近视时,孩子出现近视的可能性比较大;近视还和发育还有一定关系,如果发育过度,有可能会让孩子出现近视;环境因素是导致现在近视增加的主要原因。
什么是近视眼
一般来说近视眼就是指在调节放松的状态下,5米以外的平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前,称为近视。近视是一种视远功能的退化,看近清楚看远不清楚。刚开始往往是假性近视,2到3个月内不能及时消除这种视疲劳和假性近视,就会成为真性近视。通常真性近视后,眼球会从正球体向椭圆形方向变化,眼轴会变长,眼轴每增加1毫米,对应近视度数增加300度。
圆锥形角膜是什么
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儿童近视能做手术吗
儿童近视绝大多数情况下不适合近视手术,也不推荐儿童做近视眼手术。随着儿童的发育,他的近视还可能发生变化。如果这时做了手术,患者的屈光状态不稳定,可能会再发生近视。所以在儿童阶段,如果发现了有远视或者散光,框架眼镜是最适合的选择。家长可以带孩子去医院做精准验光,配合适的框架眼镜,就可以矫正儿童视力不足的问题。框架眼镜的优点是摘戴方便,不接触眼睛,所以对眼睛没有太大的副作用。它的不足之处是儿童活动时,可能会对运动产生干扰。
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预防近视的方法
预防近视要让孩子在阳光下活动俩小时,亲近自然;用低浓度阿托品或散瞳药缓解眼疲劳;使用角膜塑形镜,用眼要劳逸结合。家长和老师需特别关注,让孩子养成良好的用眼卫生习惯,如每次学习、玩手机、用电脑的时间不要过长,每天要进行体育锻炼,孩子的近视发生率自然也会下降。
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近视的危害
近视的危害不止造成屈光问题,即不戴眼镜看不清楚远处,不戴眼镜开不了车,不戴眼镜看不清黑板。在屈光因素之外,研究发现,近视眼是全眼球的改变,除了屈光异常还伴随很多结构的异常,比如近视眼人群眼轴增长,晶状体悬韧带会比别人更脆弱,高度近视的人群容易出现高度近视的眼底改变,包括高度近视的黄斑病变,视网膜脱离,此外高度近视比较容易出现青光眼。因此,一定要从现在做起,认真控制近视发展,争取减少出现近视,特别是高度近视带来的病损。
戴隐形眼镜的副作用
对于一部分人来说,隐形眼镜是必不可少的,它就等同于我们的化妆品、生活用品等。但是在医疗行业领域里,隐形眼镜是一种高风险的医疗器械。那么戴隐形眼镜的副作用有哪些呢?
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- 1 什么是近视什么是假性近视
- 2 视力为50属于近视是不是近视
- 3 近视怎么适应
- 4 近视有哪些特点
- 5 近视是怎么得的
- 6 什么叫近视
- 7 近视是怎么产生的
- 8 近视形成是怎么引起的