让孩子走出冷漠的心灵世界

九岁的小姑娘敏敏，父母对她竭尽了满怀的爱，天天怕她冷着，怕她饿着；他人家孩子有的，从不容易让她缺了；她哪里难受了，父母恨不能让自身得病，换得她的身心健康……殊不知令人难过的是父母对孩子体贴入微、不求回报忘我的挚爱，换得的则是孩子对父母的自私自利和冷淡。

每日放学后回家了，她从来不关注父亲妈妈工作中有多累，一进家就喊：“饿死，饭搞好了沒有？”有一次妈妈由于做生意多，下午回家了晚了一点儿，敏敏竟对她大声喊叫：“妈妈，你怎能对于我不闻不问？我要用餐还需要念书呢！”

妈妈说：“我还快累坏，你也得理解一下呀。”

敏敏居然自言自语道：“你是成年人，还需要孩子理解，您说这叫什么话呀？”

夏季的一个晌午，天尤其热，敏敏大吵大闹着要吃西瓜。妈妈赶紧去买。当满身是汗地拎着甜瓜刚进家门口时，敏敏却在嚷：“妈，你怎么那么慢啊？我还渴死了！”妈妈连忙走入餐厅厨房，清洗后割开甜瓜，不由自主地尝一尝甜瓜甜不甜。此刻，她忽然听到孩子那小刀一样的训斥：“谁使你先吃啊，你赶紧帮我吐出！”

也有一次，妈妈发烧感冒发烧，叫敏敏帮倒杯茶，她竟说：“等着我爸爸回来，使他让你倒吧，我忙着呢。”实际上 她仅仅在打街机游戏机。

我们在规定孩子认真学习的与此同时，是不是忽略了孩子内心的身心健康？我们在对孩子免费地无私奉献爱时，是不是有目的地塑造孩子的爱？

这类状况已不值惊讶，这全是父母给自己种下的恶果。如今很多家中都只有一个孩子，像掌上明珠那般供着，尤其娇惯与娇生惯养，慢慢地就产生了孩子这类以自我为中心的个人行为。因此，做父母的一定不必让孩子感觉自身便是一个中心，大家都应当围住他转，进而促长了孩子的独占欲和以自我为中心的性情。

怎么才能改正孩子欠缺善心，不关注别人的欠佳心理状态呢？请父母盆友参照一下下边的经验分享吧。

第一，父母一定要变成孩子关注别人的楷模。

俗话说得好，以身作则，身边的榜样是无穷无尽，也是最有效的。过年或过节给老年人购物、送礼，它是不言的表述，孩子看在眼中，长大以后自会效仿。

第二，构建互相照顾的家庭环境。

充斥着温暖的家庭环境对塑造孩子的善心起着耳濡目染的功效。父母间常常争执、辱骂乃至暴打，使孩子常常处于害怕、抑郁、敌视的自然环境里，又怎能规定孩子去关注他人呢？因此家庭主要成员中间要互相照顾，尤其是夫妻间要相爱、互相贴心，构建一个优良的家庭环境。

第三，让孩子掌握日常生活的一些具体情况。

父母一直担忧孩子受苦受累，担忧孩子遭到挫败。即然我们在倡导和孩子创建同学关系，创建公平关联，就应当让孩子掌握一些大家的所有喜怒哀乐，就如大家掌握孩子的所有喜怒哀乐一样，让孩子学着担负大家的一些所有喜怒哀乐。

第四，让孩子做一些有意义的事的事。

不必让孩子培养饭来张口、衣来伸手的不良习惯，仅有勤劳的孩子才会听话，才知道关心他人。一般状况下，勤劳是培育出的，因此父母要塑造这类意识，并付诸实践。要由浅入深地教會孩子做一些有意义的事的事，胆大地放开手让孩子做一些有意义的事的事。

第五，不给孩子独特工资待遇。

不必让孩子有不同寻常的心理状态。尽量减少给孩子独特工资待遇，不可以没有理由地达到孩子的要求，让孩子了解自身与他人是一样的，沒有一切不一样的地区。那样可防止孩子培养“以自我为中心”的性情。一旦孩子明确提出不科学的规定，做父母的要果断给与回绝，不能优柔寡断。

第六，激励孩子关注帮助别人。

在可以帮助他人的状况下，而他人又有事相求的情况下，父母能够教孩子怎样帮助他人解决问题。也可带孩子参与一些爱心捐助活动，自然要在经济发展标准批准的范畴内开展。孩子会根据具体主题活动和父母的观念启迪去了解难题，慢慢培养优良的乐于助人的精神实质。