近年来,大多数中国家庭只有一个孩子,这个唯一的孩子从出生之日起就被无所不能的大人包围,一切都是为他做的,他唯一的任务是做个好孩子,给周围的大人带来喜悦。
人类是群居动物,无论独生子女如何被宠坏,都不可避免地离开家,与他人交往。这个时候,家长的焦虑往往成倍增加,因为父母们突然发现,这个肉嘟嘟的小宝贝,居然不懂社交礼仪!他拒绝和孩子们分享,伸出手打人的他拒绝和邻居的朋友打招呼,拒绝好好听的他认生,害羞,胆小,自私,没有礼貌……
多数情况下,我们的世界。儿童的社交能力并非意味着他必须彬彬有礼、见谁叫谁、谦让合作、没有冲突,儿童社交能力的发展也不是一蹴而就,我们教给他,他就会了,一劳永逸了。儿童的社交能力是在不断的体验和练习中逐渐开发的。无论是大人还是孩子,社交能力的基本工作都是承认别人的存在,体验别人的感情,接受别人的行为,这些都需要我们积累很多经验。
面对孩子的冲突,家长们经常感到头痛。因为我们从小就被灌输了冲突是坏事。我们没有建立良好的心理界限,一旦发生冲突,意味着关系就会破裂,所以我们总是避免冲突,抑制冲突。因此,我们也不能接受孩子之间的冲突,也不能抑制自己的箭步,解决孩子矛盾的冲动。
在这里,请向动物学习。狮子吵闹的时候,狮子的母亲和父亲懒惰地躺着,无视不干涉。因为我知道,如果自己用大人的力量为孩子们解决矛盾,可以暂时和平安静,但是妨碍了狮子生存技术的开发过程。打闹是在为幼狮成年做准备。
培养孩子的社交能力,不干涉孩子之间的冲突,也不意味着我们袖手旁观,什么也没做。孩子的社交活动是从他出生的第一天开始的,他的第一个社交对象是他父母的我们。他和别人的交往模式,首先在我们这里练习,我们怎么和孩子交往,孩子怎么和别人交往。我们如何处理我们和孩子的冲突,孩子如何处理他和别人的冲突。从这个角度看,我们是孩子社交能力的训练师,是他们社交行为的模板。
关于孩子的社交活动,父母们最多的问题是让孩子学会谦虚吗?别人欺负了我们的孩子,该怎么办?要不要教他打回去?
你可能已经在别的地方读过我写的下面的文字,但想放在这里,还是合适的。
小时候,孩子们正在建立他的安全感。他需要知道这个世界是善良的,人类是可靠的,自己是值得存在的。有了这种坚实的安全感,孩子就有足够的心力迎接生活挑战。
很多家长这样说:我的孩子太谦和了,别的孩子抢他的玩具还打他,是不是应该教他谁要打你就打回去,谁抢你的玩具你也抢回来,或者干脆站在一旁看着谁抢我孩子的玩具我就上去教训他,甚至教训对方孩子的家长,让孩子知道必须抢打争斗,不教育他这些不行,他将来无法适应这个社会,他谦让别人,别人不谦让他呀!
由于我们社会大环境的一些问题,但凡遭遇孩子社交方面的冲突和矛盾,父母的焦虑和恐惧就跟开水一样滚滚沸腾,家长们生怕孩子眼前吃亏,将来挨欺负。其实,这是把大人心中的忧虑和偏颇投射到孩子身上,孩子需要的不是世界上所谓的危险真相。
孩子还处于辨别善恶的模糊状态,如果我们告诉他怀疑一切,必须比较,他长大后会怎样对待这个世界呢?谁还敢跟他来往呢?如果我们给孩子营造良好的环境,他长大后善意地看待世界和他人,他积极地做善良的事情,他下意识地找同样善良的人和朋友,他拒绝善良的事情。一旦他清楚善是什么,识别恶并不难。无论社会环境中,善良、诚实、谦虚、友好、合作的人都很受欢迎,成功的概率也很高。
但是,如果我们早点教孩子打、抢、打,不能吃亏,竞争再次竞争,他真的不知道什么是好是坏,什么是坏,怎么和人交往。把世界对孩子涂抹成一片漆黑,会让孩子充满恐慌,甚至失去生活的动力。当一个孩子把邪恶视为常态时,即使他遇到了善良,他也认不出来。相反,他会误以为这是一种异态,并拒绝。
有这样的道理,你自己相信善良、诚实、爱,善良、诚实、爱才来到你身边,你敢做善良、诚实、爱的人,才能感受到这中间甜蜜幸福的味道。否则,你总是什么都不相信,抱着虎视眈眈地看着这个世界,你的心也受不了。
大白话:如何对待世界,世界如何对待你。你看这个世界充满险恶,你就会遭遇很多险恶的人和事;你看这个世界充满善良,你就会遇到很多善良的人和事。这么简单。